115-春季班 1151A45-民歌傳唱
招生人數：50人
招生狀態：
開課中
上課日期：2026-03-05 (第一週)，(共18週)
上課時間：每星期四 下午 3點0分~4點50分
上課地點：南區2樓甲教室
課前資訊
是否開放旁聽
是(開放旁聽，請事先與我們登記)
這門課適合誰?
歡迎任何喜歡唱歌或對課程有興趣的學員一起共同來參與
上課會用甚麼方式進行呢?
以團體方式進行教學，用鍵盤樂器結合人聲進行教唱
評量方式
1.出席率2.課堂學習投入3.分組上台表演4.學習成果發表
需要準備的工具/軟體?
1.歌本 2.鉛筆(橡皮擦) 3.個人飲用水
課程簡介
課程相關照片
1.認識樂理
2.正確發聲唱歌
3.學習歌唱技巧的運用
4.達到快樂、舒壓、避免失智的心靈提升
5.增進與人合作、良善互動、促進人際關係
課程理念
2.正確發聲唱歌
3.學習歌唱技巧的運用
4.達到快樂、舒壓、避免失智的心靈提升
5.增進與人合作、良善互動、促進人際關係
1.唱歌讓人減輕焦慮、釋放壓力、促進身心靈的健康
2.重拾民歌時代的青春回憶，啟動活化記憶力的心智成長
3.重溫校園民歌清新、純淨、樸質、真善美的心靈饗宴。
4.透過團體練習及表演活動，達到與人聯繫合作，及活躍老化的生活實踐。
課程參考教材
2.重拾民歌時代的青春回憶，啟動活化記憶力的心智成長
3.重溫校園民歌清新、純淨、樸質、真善美的心靈饗宴。
4.透過團體練習及表演活動，達到與人聯繫合作，及活躍老化的生活實踐。
「校園民歌精選輯1」
數位教材連結
課程大綱
| 開學典禮 | 開學典禮 |
| 校園民歌教唱 牽掛 | 相見歡、課程簡介、認識音階與簡譜符號 |
| 校園民歌教唱 情鎖 | 基礎樂理介紹、音樂符號認識 |
| 校園民歌教唱 踏浪 | 認識節拍與音樂節奏練習 |
| 校園民歌教唱 讀你 | 基礎發聲練習 |
| 校園民歌教唱 花戒指 | 視譜、唱譜、歌譜哼鳴練習 |
| 校園民歌教唱 蘭花草 | 認識腹式呼吸、歌唱氣息運用 |
| 共同科目週 | 共同科目週 |
| 校園民歌教唱 告別憂傷 | 認識低音、中音、高音的共鳴位置 |
| 校園民歌教唱 就要揮別 | 胸腔共鳴、口腔共鳴與鼻腔共鳴的運用 |
| 校園民歌教唱 鄉居記趣 | 認識音樂樂句與換氣練習 |
| 校園民歌教唱 當時明月在 | 咬字、起音、長音尾音收音練習 |
| 旅遊學習週 | 旅遊學習週 |
| 校園民歌教唱 流浪者的獨白 | 音感訓練、二部和聲練習 |
| 校園民歌教唱 踏著夕陽歸去 | 音程聽唱、視唱、二部和聲練習 |
| 校園民歌教唱 你那好冷的小手 | 認識不同音樂調號、拓展高低音域練習 |
| 校園民歌教唱 赤足走在田埂上 | 二部和聲合唱、音色一致性及強弱音表現技巧練習 |
| 結業典禮 | 結業典禮 |
講師其他相關課程
| 星期二上午 | 唱出你的好歌聲~國台語輕鬆唱  |
講師介紹
羅淑慧 講師
國小退休教師、教育部樂齡學習專業人員一般講師、桃園市樂齡長青領航大學講師
簡介：
現職：國小退休教師、教育部樂齡學習專業人員一般講師、桃園市樂齡長青領航大學講師 經歷：國小教師、組長、主任 2.學生節奏樂隊、直笛樂團、合唱團指導教師 3.教會詩歌敬拜團團長 學歷：國立新竹教育大學 人力資源發展研究所碩士
專長：
音樂領域、歌唱、鍵盤樂器彈奏
擁有證照：
1.國立新竹教育大學人力資源發展研究所碩士班碩士學位證書 2.教育部國民小學教師證書 3.教育部樂齡學習專業人員一般講師培訓認證合格證書 4.行政院客家委員會客語能力中高級認證考試合格證書 5.桃園市教育局本土語文(客語文)教學支援人員培訓認證合格證書
得獎/擔任評審：
1.指導學生團體參加桃園縣直笛樂團比賽優等 2.指導學生參加桃園縣南瀛盃直笛比賽國小乙組合奏第三名 3.指導學生參加全國學生音樂比賽優等 4.台灣區及桃園縣音樂比賽社會女聲合唱團體組優等 5.桃園縣音樂比賽混聲合唱團體組優等 6.桃園縣輔導教育類特殊優良教師 7.桃園縣及平鎮市國語文競賽國小教師組客家語演說第一名 8.指導平鎮市國小學生客語文演說比賽第二名
