115-秋季班 1152A511-樂活代間漫遊中壢~手繪與手作
招生人數：30人
報名人數：0人
繳費人數：0人
上課日期：2026-09-18 (第一週)，(共13週)
上課時間：每星期五 下午 1點30分~3點30分
上課地點：普仁國小
課前資訊
是否開放旁聽
否(不開放旁聽)
這門課適合誰?
教學以學童為主，而且課桌椅數量有限，所以成人數不宜過多。
上課會用甚麼方式進行呢?
授課老師先製作樣品~現場分析試做~分組後成人與學童合作~
評量方式
每堂末都有成品展現~
需要準備的工具/軟體?
鉛筆橡皮擦
課程簡介
課程相關照片
以動手拍照、紀錄、參考網路資料，多元彩繪、禪繞畫...表現家鄉裡很具有歷史的種種軌跡、涵蓋的區塊簡略的介紹，人氣旺的美食特色的餐廳與景點，由讓長者的收集資料與心得分享，一步步引領小朋友，對生活周遭更了解，時代的變遷、人文的變化有更多交流與啟發。
課程理念
在愛家鄉的表達方向除了風景人文還有其它，這期就往生活周遭的環節做個介紹讓小朋友更有概念自己是生活在物資多麼充裕的環境，要懂得珍惜與維護。在不同世代之間，進行有目的且持續性的資源交換及相互學習的活動，促進個人及社會利益。不同世代透過交流與互動，瞭解所身處的環境世界，藉此促進世代之間的情感、經驗交流。
課程參考教材
老師與長者經驗分享、網路蒐集料與親臨拜訪
數位教材連結
課程大綱
| 開學典禮 | 學員幫忙提前佈展，當天顧展 |
| 1.桃園區的人文簡介~ | 網路或實景採拍、照片資訊分享、附加彩繪禪繞拼貼畫盤， 老師示範後現場引導小朋友們跟畫 |
| 2.平鎮區的人文簡介~ | 網路或實景採拍、照片資訊分享、附加彩繪禪繞拼貼畫盤，老師示範後現場引導小朋友們跟畫 共同科目(9/29~10/01)臨聽演講 |
| 3.楊梅區人文簡介~ | 網路或實景採拍、照片資訊分享、附加彩繪練習畫蓮花 老師示範後現場引導小朋友們跟畫 |
| 4.觀音區人文簡介~ | 網路或實景採拍、照片資訊分享、附加彩繪畫蓮花扇 老師示範後現場引導小朋友們跟畫 |
| 5.新屋區人文簡介~ | 網路或實景採拍、照片資訊分享、附加彩繪蓮花扇 老師示範後現場引導小朋友們跟畫 |
| 八德人區文簡介~ | 網路或實景採拍、照片資訊分享、附加彩繪刮畫 老師示範後現場引導小朋友們跟畫 (戶外教學出戶外旅行去) 11/02-11-05 |
| 大園區人文簡介~ | 網路採拍、照片資訊分享、附加彩繪刮畫 老師示範後現場引導小朋友們跟畫 |
| 蘆竹區人文簡介~ | 網路採拍、照片資訊分享、附加彩繪粉彩萬聖節 老師示範後現場引導小朋友們跟做 |
| 蘆竹區人文簡介~ | 網路採拍、照片資訊分享、附加彩繪粉彩萬聖節 老師示範後現場引導小朋友們跟做 |
| 大溪區VS復興鄉人文簡介~ | 網路採拍、照片資訊分享、附加彩繪手作聖誕老公公 老師示範後現場引導小朋友們跟做 戶外教學05/18-05/21 |
| 結業典禮 | 提前一天佈置、當天顧展 |
| 龍潭區人文簡介 | 網路採拍、照片資訊分享、附加彩繪手作聖誕老公公 老師示範後現場引導小朋友們跟做 |
講師其他相關課程
| 星期二下午 | 樂活音樂飛舞帶動跳  |
| 星期四下午 | 樂繪畫字坊~手繪與手作 |
講師介紹
邱楀喬 講師
中壢樂齡歡樂帶動唱講師
中壢樂齡筆與紙的交會協同講師
中壢樂齡普仁國小社團代間課程講師
楊梅樂齡高齡者律動講師
楊梅金龍社區關懷據點創意繪畫講師
簡介：
中壢樂齡筆與紙的交會協同講師
中壢樂齡普仁國小社團代間課程講師
楊梅樂齡高齡者律動講師
楊梅金龍社區關懷據點創意繪畫講師
中壢樂齡歡樂熱舞帶動唱講師
楊梅樂齡高齡者律動講師
專長：
楊梅樂齡高齡者律動講師
帶動唱、音樂律動廣場舞、音樂遊戲
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邱楀喬
