開學典禮 | 專題演講 |
以破冰遊戲熱情展現相見歡 | 講師課程大綱介紹 學員上台自我介紹及對課程學習的期許 |
台風訓練 | 1.學員暖場帶動、主持人引言 2.核心肌群坐姿鍛練法 3.台風訓練(拿麥克風法、站姿、鞠躬姿) 4.學員課程訓練與回饋分享 |
笑容與眼神訓練 | 1.學員暖場帶動、主持人引言 2.核心肌群與站姿丁字步鍛練法 3.講解真笑與假笑差別,何謂「杜徹尼微笑」 4.目光凝視訓練 5.學員兩人互動 |
互動提問技巧訓練 | 1.學員暖場帶動、主持人引言 2.單田說話與核心肌群丁字步站姿訓練法 3.互動提問技巧訓練 4.學員兩人一組體驗「封閉式」、「半開放式 |
即席三分鐘故事結構 | 1.學員暖場帶動、主持人引言 2..講解即席三分鐘故事結構與時間分配 3公佈下次各組分享故事,主題「我最感動的一件事」 4.學員分組討論 |
旅遊學習週 | 行萬里路勝讀萬卷書 |
我最感動的一件事 | 1.學員暖場帶動、主持人引言 2.即席三分鐘故事按鈴規則說明 3.學員分組上台說故事及分析故事結構 4.教師讚賞及對各組講評 |
共同科目主持程序講解 | 分配各場共同科目主持人及輔導員 |
共同科目主持人彩排 | 學員cosplay共同科目各種角色,訓練主持人做虛擬實境演練 |
共同科目週 | 關心週遭公共議題 |
班級戶外教學 | 1.學員練習規畫遊程及導覽 2.戶外摸擬教室上課,學員給共同科目主持人肯定及建言 3.教師統籌學員建言並做必要修正 |
讚美法分析 | 1.學員暖場帶動、主持人引言 2.講解FFC讚美法與三明治讚美法 3.各組進行討論與安排 4.各組上台cosplay體驗讚美法的內涵 |
傾聽與尊重 | 1.學員暖場帶動、主持人引言 2.講解尊重、同理心、傾聽的互為意義 3.分組玩傾聽遊戲比賽 4.比賽完畢各組分享感想 |
認識結業典禮主持腳本撰寫技巧 | 學員練習撰寫腳本 |
班級戶外教學 | 1.學員練習規畫遊程及導覽 學員練習撰寫腳本 2.戶外摸擬教室上課,結業典禮腳本討論,主持人走位及禮讚練習 |
結業典禮主持人彩排 | 學員cosplay理事長、貴賓及節目表學角色,訓練主持人做虛擬實境演練 |
結業典禮 | 成果展現 |